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jueves, 25 de abril de 2013

¿Cómo hacer que los de la Conselleria te llamen para ofrecerte trabajo?

Pequeña guía para conseguir la soñada llamada de la Conselleria a fin de obtener una sustitución.

¿Cómo hacer que los de la Conselleria te llamen para ofrecerte trabajo?


1. Sea feliz y pase del teléfono.
2. No espere llamada alguna desde por lo menos el mes de octubre.
3. Haga planes.
4. Apúntese a exámenes oficiales.
5. Enamórese y sea muy, muy pero que muy feliz. Asquerosamente feliz. :D
6. Concierte todo tipo de citas.
7. Intente conseguir un trabajo en otro ámbito.
8. Planifique un viaje.
9. Intente mantener la línea.
10. Olvídese de la docencia.

Y es entonces cuando...

¡RIIIIIING!

Sí, amigos, os llaman de la Conselleria y os mandan a Ibiza, con lo que el decálogo anterior se va a la mierda pero sois estúpidamente felices de volver a entrar en un aula con treina monstruitos a los que, confesadlo, echabais de menos. Entonces lo anterior se convierte en:


1. Sea feliz y pase del teléfono.
Vuélvase una histérica pegada al teléfono.

2. No espere llamada alguna desde por lo menos el mes de octubre.
Quédese pegada al ordenador y al teléfono buscando pisos, organizando los primeros días, contactando con el centro...

3. Haga planes.
Deshaga todos los planes y reorganice su vida en 20 minutos.

4. Apúntese a exámenes oficiales.
En el mejor de los casos podrá correr para anularlos o podrá pedir un día en el trabajo, en el peor, perderá la convocatoria y el dinero.

5. Enamórese y sea muy, muy pero que muy feliz. Asquerosamente feliz. :D
 Bueno, ésta puede seguir igual, porque el amor no conoce distancias, y siempre espera a los apasionados reencuentros. Ya me entendéis... jejejeje.

6. Concierte todo tipo de citas.
Anule todo tipo de citas -médicas, laborales...- y posponga su salud, su vida social, etc. hasta que acabe el curso.

7. Intente conseguir un trabajo en otro ámbito.
Cuando tenga algo medianamente apalabrado, zas, le llamarán. No falla.

8. Planifique un viaje. Cómprese un billete de avión o barco para echarse una escapadita de placer. Esta tampoco falla: la Conselleria le llamará y tendrá que cambiarlo o anularlo todo.

9. Intente mantener la línea.
El histerismo se apoderará de usted y devorará todo el chocolate de su casa y cualquier otro 'alimento' guarreril con un montón de calorías. 

10. Olvídese de la docencia.
Tendrá que rebuscar entre sus materiales didácticos todo aquello que pueda serle útil según los cursos que vaya a impartir. 

Hala pues. A partir del lunes este blog retomará su nombre y, al menos durante dos meses, ya no seré una interina en paro y os podré ir contando historias de día a día, y no sólo las anécdotas que recuerdo o mis cruzadas contra la burrocracia educativa y sus gerifaltes.

PD: Desempolvar la Iberia Plus de tanto en tanto no viene mal.

martes, 23 de abril de 2013

Fuuuuuu, alimentando a los ladrones.





Vosotros os preguntaréis qué es todo esto de la imagen; pues yo os lo respondo rápido: Se ve que en septiembre de 2011 -WTF? Sí, hace ya más de un año y medio- cobré, según la Conselleria d'Educació, 79'97 euros de más, y los tengo que devolver.

Hasta ahí todo bien, cumpliré como ciudadana, pero obviamente, a parte de hacer caso a esos papelacos con los cuales hay que comulgar -entre los cuales, cómo no, se encuentra el formulario para pagar-, antes he llamado a la Conselleria para que me informaran de qué pasó realmente: UN ERROR SUYO. Así que de acuerdo, yo cobré 80 euros que no me tocaban, pero por un error suyo. Lo triste es que los errores de la administración los pagamos entre todos. Y las langostas de los consellers en Cabrera también.

martes, 12 de febrero de 2013

Hacienda me estafa

O de cómo se piensan que la gente es tonta, que no lee o que no se documenta.

Con todas las letras, los de la Agencia Tributaria son unos HIJOS DE PUTA (presuntamente, sólo presuntamente, ya me entendéis).

Por si os pasa a vosotros, interinos desplazados, os informo de que en el artículo 20.2b de la Ley del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas dice que:

Artículo 20. Reducción por obtención de rendimientos del trabajo.
[...]
2. Se incrementará en un 100 % el importe de la reducción prevista en el apartado 1 de este artículo, en los siguientes supuestos:
[...]
b. Contribuyentes desempleados inscritos en la oficina de empleo que acepten un puesto de trabajo que exija el traslado de su residencia habitual a un nuevo municipio, en las condiciones que reglamentariamente se determinen. Este incremento se aplicará en el periodo impositivo en el que se produzca el cambio de residencia y en el siguiente.


Pese a ello, no aceptaron mi declaración de la renta, puesto que, según ellos, les faltaban datos. A ver, almas de cántaro, ¿qué datos os van a faltar si trabajaba para un ente público y lo podéis comprobar todo desde el ordenador, y si además el alquiler estaba declarado, y en él aparecía el número de referencia catastral? ¿Somos lerdos (presuntamente) o qué?

Así pues, si yo me inscribo en el SOIB y luego acepto un trabajo que implique un CAMBIO DE ISLA, eso ya es un cambio de residencia, ¿no? Pues la funcionaria que me atendió empezó por poner excusas como que era de la misma comunidad autónoma. Disculpe, señora, pero es mucho más fácil ir cada día de Alicante a Albacete, siendo de comunidades distintas, que de Mallorca a Menorca. Después empezó a decirme si declaraba el alquiler, a lo que respondí que sí, obviamente, y que le adjuntaba el contrato. Luego me pidió recibos de mensualidades, y le dije que lo pagaba por el banco, pero que si quería se los sacaba, a lo que me dijo que no hacía falta.

Después de esto -que no aparece en ningún artículo de la ley ni en ninguna parte-, y al verse desarmada, me dijo que si tenía el certificado del padrón. No, bonita, no me empadroné, en primer lugar porque no lo necesité, y en segundo lugar porque la ley que usted menciona no hace referencia alguna a estar empadronado para justificar el cambio de residencia. Además, en la "cartita de amor eterno" que me mandaron, como documentos que se me requieren, figuran los siguientes:

1. Certificado que acredite los períodos de inscripción en INEM (No saben que se llama SEPE y que, además, eso lo gestiona el SOIB, no el SEPE. Animalicos -presuntamente-). OK
2. Contrato de trabajo. OK
4. (Se saltaron el 3, o no saben contar, también presuntamente). Certificado de empadronamiento histórico en la nueva ciudad, contrato de arrendamiento o cualquier otro documento que estime conveniente. OK

Nótese la disyuntiva, que marca que sirve una cosa u otra. De momento, de gramática van mal, y esto no es presuntamente, o no saben leer, o no saben escribir, o el día que explicaban las coordinadas no asistieron a clase. Y esto es así, se pongan como se pongan. Así pues, presento el contrato de arrendamiento, todo muy bien ordenadito, muy bonito y muy bien colocadito, junto con todo lo demás, y cuál es mi sorpresa al ver que no estiman mi alegación. A ver, incompetentes (presuntamente), yo entiendo que tenéis que hacer caja, pero con la ley en la mano, la ley que vosotros mismos citáis, vosotros mismos me estáis dando la razón, así que, ¿por qué se desestima mi demanda? Que yo entiendo que estamos manteniendo a muchos chorizos (estos no son presuntamente, estos son unos desgraciados de arte mayor), pero de ahí a que, con la ley en la mano, engañéis a los contribuyentes, pues no me parece de recibo.

Si no me queréis pagar/devolver lo que me toca, decídmelo claramente, pero no me hagáis hacer el tonto ni me queráis tomar por idiota, que no hay cosa que me dé más rabia. Si me dicen "no te vamos a pagar lo que te toca porque hemos recibido órdenes de arriba de valorar las declaraciones de IRPF a la baja, y sobre todo las que son a devolver", pues me joderé, pero lo entenderé, y luego ya protestaré por otros cauces, pero hacer las cosas así, pues no me parece ni medio normal. Además, si tanta razón tuviesen, ya me hubieran citado el artículo donde aparece todo lo que ellos dicen, porque buscando en todas las leyes que me ponen como excusa/pretexto no he encontrado en ninguna la palabra padrón/empadronamiento. Y el Ctrl+F no falla.

De que devuelvan las declaraciones de 2011 en el 2013, cuando deberían ejecutarse en 2012, para que así computen como gastos de un año después y que no suba más el déficit de 2012 no vamos a decir nada... Esto es desvestir a un santo para vestir a otro. Ojo con vuestras cuentas con el Estado, siempre vais a salir perdiendo.Yo os lo digo porque no es la primera vez que me pasa, y dudo que vaya a ser la última.

Por cierto, pese a haberme encontrado con una funcionaria -supuesta y presuntamente- borde, que tanto que sabe de leyes tributarias y se olvida del artículo 34.1j "Derecho a ser tratado con el debido respeto y consideración por el personal al servicio de la Administración tributaria", también me encontré con el funcionario que se encargaba de registrar solicitudes, que me dio toda la información que ella me ocultaba (haciendo caso omiso del artículo 34.1a "Derecho a ser informado y asistido por la Administración tributaria sobre el ejercicio de sus derechos y el cumplimiento de sus obligaciones tributarias"). Este señor me trató de una manera MUY correcta, aséptica pero cordial y correcta; además de darme toda la información y de tramitar el registro de mi solicitud, también me explicó cómo debía proceder en los años siguientes y me dio algunas ideas para ahorrarme varios trayectos hacia la administración de Inca y poder realizar varios trámites por internet. Todo esto en menos tiempo y con mayor eficacia que la -presuntamente- borde que estaba a la defensiva, como si el dinero -que yo y los demás contribuyentes ya hemos pagado- fuese suyo y no del pueblo.

Y luego mis amigos me preguntan por qué siempre me leo las leyes que me pueden afectar... La información es poder, aunque a veces se obre de una manera tan marrullera como ésta. Por cierto, aún no he recibido ninguna "carta de amor eterno" en la que se me explique por qué se rechaza mi alegación, sólo he visto el miniingreso en mi cuenta y he ido a la página web de la Agencia Tributaria, y he hecho un "self-service", por eso de que Hacienda somos todos.

jueves, 10 de enero de 2013

¿Un mundo bonito o un mundo real?

Esto es lo que una se pregunta cuando ve el programa Españoles por el mundo. Ni más, ni menos. Tanto lujo, tanto glamour, tanta suerte... no es normal. Hoy, planteándome seriamente emigrar -y poniendo ya las bases para ello-, he leído un post lleno de verdad, así que os enlazo al blog en cuestión. Creo que afina muy bien en los diferentes tipos de emigrantes y en las diferentes situaciones que uno se puede encontrar, así que si no te vas con el trabajo desde aquí, yo soy de las que piensan que es mejor pasar hambre en casa, que pasarla fuera.



martes, 27 de noviembre de 2012

"Tiro al Conseller"

Hoy, mi ética, mi moral y mi sentido común me obligan a compartir con todos vosotros la actualización de estado de Facebook de VB, una amiga que conocí haciendo el CAP y con quien a penas coincido -insularidad, ya sabéis-, pero cuyas ocurrencias son lo más de lo más.

Es una profe de inglés muy apañada con todo lo que se le ponga por delante, y ha tenido la suerte (o la desgracia) de conocer muchos centros y muchas maneras de hacer, así que dentro del mundo de los interinos ella es una experta en la materia. Os dejo con su propuesta, que seguro que os gusta:

He inventado un deporte nuevo, se llama "Tiro al Conseller". 
Consiste en tirar pieles de mandarina a la TV al grito de pocavergonya-sinvergüensa! cuando sale el Sr. Bosch en las noticias de IB3 de mediodía.
Se me da muy bien.

¿Os apuntáis a lo de "Tiro al Conseller"? Yo creo que en eso siempre ganaríamos las Olimpiadas, fíjate tú. Los interinos en paro podríamos montar una liguilla y ganarnos así la vida, que con la que está cayendo, cualquier idea se tiene que aprovechar.

jueves, 11 de octubre de 2012

Mis profesores, mis compañeros, mis amigos...

... mis amigos, mis compañeros, mis profesores. 

En la última semana me han pasado varias cosas hermosas. Todo comenzó cuando me encontré a mi maestra de 2º de primaria, a quien yo, particularmente, recuerdo con mucho cariño por su manera de trabajar y de enseñar. Estuve hablando un buen rato con ella y resulta que ahora vivimos en la misma urbanización. ¡Qué pequeño es el mundo! Además, ahora es AL y trabaja en un instituto. Me alegro muchísimo por ella, pero más aún por sus alumnos, quienes tienen ante sí una fabulosa oportunidad para aprender y para espabilar y ser autónomos. De hecho, del colegio de monjas al que fui hoy en día sólo guardo un bonito recuerdo de 3 maestras, las que tuve de 1º a 4º de primaria (EGB, en aquellos tiempos, que yo aún soy niña EGB), y desde aquí les mando un fuerte abrazo y les doy las gracias, porque ellas sembraron la semilla de lo que soy hoy en día.

Al día siguiente, en la Oktoberfest cutrilla que montaron en Palma me encontré con Virtudes. Virtudes es un amor, un encanto y una gran profesional. Fue mi profesora de alemán durante el bachillerato, y no sólo tuvo la paciencia de darnos clase y de hacer que aprendiéramos una cuarta lengua, sino que además montó un proyecto de intercambios con un centro de Alemania cercano a la ciudad de Frankfurt, hizo que sus alumnos participáramos en el concurso de traducción de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona (sólo participamos... no ganamos nada, jajajaja) organizando para ello todo un viaje y, además, logró entusiasmarnos día a día. Virtu, ¡te seguimos adorando! Ahora tiene una preciosa niña de 5 años y ella sigue igual de guapa y joven que siempre. Espero que sus alumnos sepan valorar la profesora que tienen, porque como ella hay pocas.

Estos dos encuentros me hicieron pensar mucho y, sobre todo, me hicieron desear coincidir con ellas como compañeras. Me encantaría coincidir con alguno de mis antiguos profesores ahora, tras el paso de los años, siendo yo una colega más. También me acuerdo mucho de Carmina, de Cati Mas, de Francisca Herrera, de Sara de Historia del Arte y de Xesca de catalán. Me acuerdo muchísimo de ellas y de tantas y tantos otros de cuyo nombre ahora me olvido, pero que también llegan a mis pensamientos con mayor asiduidad de la que ellos se imaginan.

¿Y AHORA, QUIÉNES SON MIS PROFESORES?

A parte de mis alumnos, algo que suena ya muy trillado pero que es verdad -cuando tengo alumnos, obviamente, puesto que al Sr. Bosch no le ha dado por llamarme, ni que sea para desearme los buenos días-, mis profesores de ahora son mis compañeros, que en muchos casos ya son más que eso, ya son grandes amigos.

HOY VA DE PROFES DE INGLÉS

Sí, queridos, no penséis que este post es sólo para ponerme ñoña recordando mis años mozos y a mis antiguas (que no viejas) profesoras, es para comentaros lo que me ha pasado últimamente. A mí las lenguas siempre me han gustado. De acuerdo, si soy filóloga, esto es algo obvio. Acepto la crítica. Me expresaré mejor: a mí siempre me ha gustado aprender idiomas. Entre ayer y hoy dos fabulosas profes de inglés me han enseñado varias cosas: María José y Victoria, esto va por vosotras, que os lo merecéis.

Ayer, en una conversación de Facebook totalmente ilógica, aprendí de María José que nunca es tarde para retomar un i-lab, que se puede ser autodidacta en lenguas, que se tienen que seguir haciendo ejercicios, que se tiene que aprovechar el tiempo y que uno debe invertir todas las horas muertas de una media jornada o del paro en sí mismo para mejorarse en todos los aspectos: leer cualquier cosa (como las rondaies menorquines), repasar viejos apuntes, etc.

Hoy, en otro chat facebookiano sin sentido, de Victoria he aprendido que siempre nos podemos reconvertir y podemos entregar nuestras energías a otras tareas productivas lejos del trabajo remunerado para el que aún no nos llaman. También he aprendido que si no movemos el culo y salimos de casa acabaremos como la loca de los gatos. Aún así, lo que más me ha impactado es que ella, casi a la 1 de la madrugada, estaba formándose: Estaba mirando vídeos de educación en Youtube y tomando apuntes (es una niña muy aplicada, doy fe), sin más objetivo que el placer que ello le producía. Me ha dado envidia -sana- y me he puesto a hacer lo mismo que ella, eso sí, desde el sofá, que ya sabéis que los profesores somos unos vagos y tal...

Como veis, ésta ha sido la semana de las lenguas y, sobre todo, de las profes de lengua. Uno nunca sabe dónde va a encontrar una idea, una posibilidad, un aprendizaje, y por ello es importante estar siempre receptivo, aprovechar la experiencia ajena y aprender de aquellos que nos abren el camino. Los maestros y profesores son quienes nos enseñan el camino, las diferentes rutas, los atajos y las maneras de enfrentarse a una encrucijada, pero los amigos son aquellos que, o bien te abren el camino, o lo recorren contigo, y eso, amigos, es algo maravilloso.

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Ah, por cierto, de mis profesores también me acuerdo, y mención especial merecen Toni Sagarra, de Latín y Griego, y Fernando, de Educación Física (sí, aunque no os lo creáis... Jajajajaja, ya dedicaré un post a los profesores de gimnasia, porque así se ha llamado toda la vida, mal que pese: gimnasia). xD

jueves, 27 de septiembre de 2012

Día gris

Hoy Mallorca se ha levantado triste. Hasta donde la vista alcanza playas y prados se ven cubiertos por un gris uniforme y por una fina cortina de gotitas de agua que se posan delicadamente sobre la vegetación del lugar. Hoy es un día gris no sólo por una meteorología adversa, que hace que las playas que ayer fueran acogedoras hoy se muestren inhóspitas; hoy es un día gris para la sociedad.

Mucho se ha hablado de las manifestaciones del 25S y del 26S y de las desmesuradas cargas policiales con las que fueron disueltas, de los ataques a la población dentro de las estaciones, de dueños de bares protegiendo a los manifestantes y de policías infiltrados que van a por lana y salen trasquilados. El día es gris y los tiempos que corren también son grises. La policía ahora va de azul, así que no puedo hacer el chiste. 

Me pregunto hasta cuándo va a aguantar esta situación. Los políticos viven en una burbuja y se creen que 47 millones de personas les haremos la ola un día de estos. Si en Grecia, cuya población viene a ser una cuarta parte de la de España, ya acabaron como el Rosario de la Aurora no me quiero imaginar cómo vamos a acabar aquí. Bueno, no es que no me lo pueda imaginar, es que me niego a pensar que en España podamos llegar a ser expertos en guerras civiles. A fin de cuentas, después de cada gran crisis llega una gran guerra como fuego depurador para que la sociedad resurja de sus cenizas cual Ave Fénix. 

HEMOS FALLADO. 

Se supone que la educación existe para mejorar la sociedad y que ésta, valiéndose de su arma más poderosa, que es la palabra, resuelva sus conflictos sin llegar a una aterradora violencia física o social. Hemos fallado. Mientras tanto, el (des-)gobierno propone una reforma educativa y apela a que antaño había 40 alumnos por aula y no pasaba nada, así que sobran muchos profesores. 

¿Qué conclusiones/respuestas/opiniones saco yo de todo esto?

1. Es mejor claudicar por las buenas que por las malas. Es mejor que el gobierno escuche ahora al pueblo, incluso a sus mismos votantes -a las palabras del dueño del bar me remito- a que tenga que lamentar futuros daños irreparables en el futuro. 

2. Se supone que la sociedad evoluciona y que si hemos conseguido bajar las ratios de 40 alumnos hasta casi la mitad es algo que debemos mantener y, si no podemos mejorarlo, al menos no tocarlo. Hay que ir para adelante. Si uno no puede seguir al menos que se quede donde está. Como dice mi madre: ¡Para atrás ni para coger impulso!

3. La sociedad de hace 40 años no es la de ahora. El respeto de los alumnos no es el mismo que antes. Mucha culpa de esto la tiene el empezar a tutear y la entrada de los pedagogos de despacho en las políticas educativas. Quienes me conocen saben que soy una acérrima defensora de la forma "usted" para todos los ámbitos y más cuando existe una cierta relación de jerarquía tácita entre los participantes de la comunicación. El uso del usted es sólo un ejemplo burdo, pero no puedo evitar que me chirríen en los oídos las palabras de aquellos que se dirigen a una persona mayor de tú, a un médico, a un juez. Se desconocen totalmente las formas iniciales de respeto. De acuerdo, tratar de tú o de usted nada tiene que ver con respetar o no, pero sí tiene que ver con la interacción primera. Recordando el refranero español: Si usted y yo nunca hemos compartido habichuelas, le ruego que por favor no me tutee. Es impensable que hoy en día los alumnos entiendan al profesor como "un superior" y le guarden respeto y obediencia desde el minuto cero del curso, así que no me den ahora soluciones caducas y anticuadas para un problema actual. No tolero injerencias en mi ámbito. No las tolero. Sólo acepto y acato órdenes de quienes están o han estado en una aula, no de quienes sólo ven números y gastos detrás de cada alumno y de cada profesor. 

4. El que a hierro mata, a hierro muere. Tarde o temprano la vida te devuelve todo lo malo que haces. Es una cuestión de tiempo, de paciencia y de perseverancia. Hay miles de refranes similares a éste, como el que reza "Cuando las barbas de tu vecino veas cortar, pon las tuyas a remojar", pero a mí me gusta un proverbio árabe que siempre me recuerda mi madre: No esperes venganza, sólo siéntate a esperar en la puerta de tu casa: tarde o temprano has de ver pasar el cadáver de tu enemigo. ¡Y qué cierto es! 

5. Nunca te rías ni agredas a una masa social, y menos si está enfurecida. Que siempre te haya tolerado tus estupideces no significa que un día no se canse y te las devuelva todas juntas. Para que me entendáis: es como si el niño al que un abusón lleva haciendo bullying durante años un día se harta, se pone a practicar judo y se las devuelve todas juntas. Mucho me temo que en ese caso el niño que ha sido la víctima durante tanto tiempo no puede ser juzgado, puesto que nosotros no hemos visto -o no hemos querido ver- cómo el abusón se aprovechaba de su debilidad durante años. Sé que es algo poco ortodoxo, pero a todos los alumnos que sospecho que son víctimas de bullying les recomiendo apuntarse a artes marciales y también les digo que, si les pegan, la devuelvan, que es mejor que los expulsen a que vean su debilidad. Las pocas veces en las que lo he puesto en práctica me ha funcionado. 

6. "Abrid escuelas y cerrarán las cárceles", decía Concepción Arenal en el XIX. Esta premisa cobra todo su sentido hoy en día. Desde que invertimos más dinero en la dotación de los antidisturbios que en la formación de los docentes algo falla en nuestra sociedad. Desde que un café en el Congreso de los Diputados es más barato que en cualquier bar de polígono algo falla (¿Eh, Sr. Zapatero?). Desde que se invierte más en manutención de políticos que en la de un niño, algo falla. Desde que se elimina la vacunación gratuita del mengingococo a los bebés pero la presidenta de su misma comunidad autónoma tiene a su disposición inmediata a miles de médicos para tratarse de un tumor, algo falla. Desde que se permiten y se toleran ciertas actitudes y acciones de los menores amparándose en "la edad penal" y en una ley caduca y que refleja muy poco la sociedad para la que se supone que estaba diseñada, rompiendo así la relación natural entre padres e hijos, profesores y alumnos... adultos y niños adolescentes en general, algo falla. 

7. Tus libertades y derechos acaban donde empiezan los míos. Aplicable a todo el mundo, a todos los ámbitos y a todas las situaciones. Esta premisa se defiende por sí sola y creo que no necesita ejemplificación.

Oigo vuestras mentes: ¡Ésta está en contra de todo!, ¡Nada le gusta!, ¡No permite que la gente ejercite sus derechos!

No, señores, no estoy en contra de nada ni de nadie. Solamente pretendo explicar mi punto de vista. Creo que si cada elemento/sujeto/persona/individuo de la sociedad se dedicara a su labor primigenia las cosas nos irían mejor. Los médicos/enfermeros a curar y a prevenir enfermedades, los fontaneros a arreglar tuberías, los campesinos a cultivar los campos, los jueces a juzgar (y no sólo a aplicar leyes), los cocineros a cocinar, los maestros/profesores a enseñar, los ingenieros a construir y a diseñar, los comerciantes a comprar y vender productos, los policías a DEFENDER AL PUEBLO y los políticos a regir la polis cuyos ciudadanos les han confiado y encomendado esa misión (y no a vivir en una burbuja de impunidad en la que se creen dioses, seres superiores lejos del bien y del mal). 

Muy a pesar mío, me da a mí que aún nos quedan muchos días grises...

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EXTRA - Actuación policial

Esto SÍ: Policía portugués aparta a una chica pacíficamente. Me ha costado encontrar un vídeo de la policía actuando cívicamente en manifestaciones parecidas a las que han acontecido en España. El ejemplo es de Portugal porque no he encontrado otro que se ajustara a una situación similar a la nuestra.


Esto NO: Cargas policiales sin sentido, aturdiendo a la muchedumbre. Madrid 25S. No he puesto vídeos de violencia explícita porque todos sabemos cómo son y no es necesario aquí mostrar lo desagradable de una agresión con porras o pelotas de goma.


martes, 11 de septiembre de 2012

Un vaso de leche

El pasado domingo mi madre leía el Última Hora cuando fijó sus ojos en un curioso artículo sobre la vuelta al cole. En él, una mujer de su edad, poco más de cincuenta años, recordaba como cuando era pequeña, al llegar al colegio, recibía un vaso de leche en polvo. Mi madre también se acuerda de ese vaso de leche. Formaba parte de un plan contra la desnutrición infantil en España que estaba financiado por los Estados Unidos, o al menos eso es lo que dice el vox pópuli, aunque también se ha oído hablar de Argentina.

Mi madre no sólo fue una de las niñas del plan contra la desnutrición infantil, sino que además iba a una escuela rural a la que llegaba a través de las calzadas (caminos de tierra montaña arriba), en el mejor de los casos con las "lonas del rock and roll", unos zapatos que emulaban las bailarinas modernas, hechos con goma blanca en la base y tela azul para cubrir el pie. Hay una foto de mi madre en la que aparece con un par de esas lonas, ya medio raídas por el uso y por el crecimiento inevitable en los niños. Cuando la encuentre os la pasaré. Es una foto preciosa por lo emotiva que es.

Mi madre tenía pocos libros y los cuidaba con celo puesto que eran su bien más preciado. Nada más lejos de lo que ocurre hoy en día. Al menos hasta ahora. Tal vez este curso ya nos percatemos de que hay niños que llegan a clase sin desayunar o que no traen la merienda de media mañana, y no por dejadez, sino por escasez de alimentos en sus familias. Otros tal vez lleven eternidades sin comer carne o pescado. Otros no podrán comprarse ropa para adecuarla a su crecimiento (ya no hablo de las marcas, porque hablo de la necesidad, no del capricho) y tampoco podrán hacer frente al gasto que suponen los libros.

El intercambio de libros dentro de los mismos centros o entre familias conocidas hará que los chavales valoren más sus pertenencias y las traten con mayor mimo. El heredar la ropa de los hermanos y de los primos o de los vecinos volverá a ser algo normal. La leche en polvo, ahora, tal vez venga de Alemania.

lunes, 10 de septiembre de 2012

Ventajas de estar en el paro

Como no todo van a ser desgracias, malas caras y pesimismo, me he propuesto sacarle un cariz positivo a estar en paro: Me puedo dedicar más tiempo a mí misma.

Hoy toca, de momento, mascarilla especial para cabellos marrones, obviamente del Mercadona, porque no hay más dinero... Jajajaja. (No os voy a hablar de los comentarios de las alumnas del tipo: "¿Profe, te has teñido?" o el temido "Profe: tienes una cana"). Por dos euritos y pico una se hace varias mascarillas. ¡Una maravilla del ahorro!


Después, si me da tiempo, porque tengo una capacidad impresionante para perderlo, me haré la manicura y me pintaré las uñas de un color rosa porcelana de Kiko, que estaba a mitad de precio. Todo un lujo a 1'50.

El mío se parece mucho al de la derecha, que es el 209. Yo tengo el 211.

Creo que tendré que cambiar el nombre del blog a "Diario de una profesora interina en paro que se dedica ocasionalmente al mundo de la estética, a la cocina y al punto de cruz". En mi DNI están a punto de poner eso de "Profesión: sus labores". Pero bueno, ya sabéis, si alguien precisa mascarillas, manicuras, pedicuras, aprender a cocinar o patrones de punto de cruz, contactad conmigo. 

Luego me pondré a leer y a estudiar. Hoy me apetece ponerme con el Cid, la versión de Juego de Tronos dentro de los clásicos hispánicos. Por cierto, ¿por qué cada vez que voy a comprar el libro está agotado? Puuuuf. Será un mensaje del destino, que quiere que estudie. 

A todo esto, la Conselleria que no llama...

domingo, 26 de agosto de 2012

La inmersión lingüística

Antes de empezar con lo que sería el asunto principal del post me gustaría aclarar que no ofrezco aquí una visión profesional de ello (aunque visiones profesionales puede haber muchas y muy dispares) y tampoco pretendo apoyar o rechazar sistemas que se estén implantando en la actualidad en ciertos lugares de España, así que no os pongáis susceptibles antes de empezar y no veáis más allá de lo que está escrito. Os dolerá menos el hígado.

LA INMERSIÓN LINGÜÍSTICA

No os voy a dar aquí una definición de lo que es la inmersión lingüística en primer lugar porque me parece una chorrada, porque los términos pueden ser muy elásticos, y en segundo porque la red está llena de información que podéis consultar y contrastar. ¿Una definición "paleta" de inmersión lingüística? Poner a una persona dentro de un entorno que se comunique totalmente en una lengua para que ese individuo la aprenda a partir de lo que le rodea.

Hay muchas situaciones de inmersión:

- Los inmigrantes que llegan a un país.
- Los niños que se desplazan a otro lugar y son colocados en centros con líneas en la lengua oficial o cooficial de esa región.
- Los cursos / campamentos que, dentro de un país de lengua X, se desarrollan por completo en la lengua Y.
- Los cursos de idiomas en el extranjero.

De los únicos que os puedo hablar fehacientemente es de los tres últimos, y me voy a centrar en el cuarto: los cursos de idiomas en el extranjero. Si bien es cierto que suponen un alto desembolso económico, cada vez van siendo más asequibles y uno los puede ajustar a su bolsillo (en características, duración, alojamiento, destinos...). Si uno los aprovecha y procura usar siempre la lengua que ha ido a aprender suponen un gran avance personal y académico en la adquisición de un idioma, y ni que decir cabe que las ganancias que uno obtiene a la larga superan con creces la cantidad invertida. Porque para mí todo lo que tiene que ver con la educación nunca es un gasto, es una inversión, y de las más seguras que existen.

Mi habitación en la residencia de Mánchester, mi primera experiencia en residencia, 
las demás fueron en host family.


Pero desengañémonos: Todos, absolutamente todos, tenemos tendencia a juntarnos con otras personas (estudiantes, en este caso) de nuestros propios países o de nuestro propio idioma. Sí, por mucho que lo neguemos, somos viles mortales que sucumbimos a los patrones de conducta social: formamos guetos más o menos elásticos para crear un entorno cercano en un territorio hostil. Llamémosle entorno cercano en un territorio hostil o llamémosle formar un grupo con ciertas similitudes para poder ir a liarla parda por ahí, con la seguridad de ser muchos y de tener la jarana y la fiesta garantizadas. Porque esto es así: uno va a estudiar idiomas al extranjero no sólo para aprender, sino también para pasárselo bien. Son unas vacaciones culturales (queda muy bien llamarlo así).

No os voy a contar mis peripecias en Cambridge (15 añitos), Frankfurt, Dublín y Mánchester porque no acabaría hoy, especialmente con las de Dublín y Mánchester, que ya me pillaron en mis 20, con dinero propio, con muchas ganas de salir y con compañeros maravillosos; lo que sí que os puedo recomendar es que os forméis, ahorréis, invirtáis en vosotros o en vuestros hijos... Siempre es una garantía. Ninguna empresa me paga por hacer propaganda (que si quieren, ya lo saben), pero aunque una persona no acabe usando la lengua que ha ido a aprender más que en clase y en las tiendas, lo que sí que se le asegura es una experiencia única de la que va a aprender mucho en muchos aspectos: convivencia, interculturalidad, costumbres, historia, arte, gastronomía... vamos, que se aprende eso que no se puede enseñar en los colegios ni en casa: MUNDOLOGÍA.

Yo, en la excursión a Chester, con el uniforme de batalla: gabardína, paraguas y pañuelo al cuello.


Se dice que los consejos sólo deben darse en caso de vida o muerte o cuando son solicitados, pero yo me atreveré a daros uno: FORMAROS, haced cursos, aumentad vuestros conocimientos académicos, culturales y personales. Las épocas de crisis deben servir para mejorar. Hay que ver lo positivo dentro de lo negativo, el diamante en la negra roca. No os podéis imaginar cuánta gente me he encontrado en Mánchester que estaba en paro o que tenían trabajo y que, por miedo, por interés, por  el motivo que sea, invertían sus vacaciones, todo el tiempo libre del que disponen en un año, en realizar un curso de idiomas. El centro estaba especializado en personas de más de 25 años, así que el panorama que a veces una contemplaba era desolador, pero siempre, de entre esa oscuridad, salía la llama del positivismo, del buen rollo, de las ganas de mejorar, la esperanza de encontrar trabajo a través de la formación, las ganas de afrontar el síndrome postvacacional con los recuerdos de unas semanas diferentes, lejos del sol y de la playa.

A modo de conclusión sólo os recordaré una cosa que ya he dicho: cuando veáis que un curso, una matrícula, un proyecto de investigación es caro pensad que no es un gasto: es la mayor inversión que podéis hacer y cuyos beneficios revertirán siempre directamente sobre vosotros. ¡Ánimos!

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Comentario final: Esto no quita que los HdP del gobierno no se hayan lucido incrementando los precios de las matrículas y subiendo el IVA de los artículos escolares y de la cultura. Son unos garrulos.

Comentario final II: Acabo de volver y ya tengo ganas de irme a hacer otro curso. A donde sea: la cuestión es partir.

viernes, 20 de julio de 2012

Los echo de menos, lo echo de menos.

La verdad es que los echo mucho de menos. Echo en falta a mis alumnos, dar clase, enfadarme con ellos, reírme con ellos, oír "profe, profeeeee...", ver cómo aprenden, ver cómo se estancan, ver cómo se pelean, ver cómo me hacen rabiar, ver como se ríen al darse cuenta de que es muy fácil que yo pique... ¡Quién me lo iba a decir! Los hecho de menos. En general, lo extraño todo: estar en el instituto, ir a clase, hablar con los compañeros del departamento, hacernos visitas interdepartamentales... Y creo que lo extraño tanto porque no sé cuándo va a volver.

Para paliar esta sensación me he puesto a leer, a tener vida social y a hacer punto de cruz. Ya os iré contando mis avances. Sé que lo de la lectura y lo de la vida social lo entendéis a la perfección; lo del punto de cruz es uno de mis placeres ocultos, jajajaja. La verdad es que me gusta mucho porque creo que es una tarea productiva, creativa, laboriosa y que da al final un resultado más o menos bonito, pero resultado y producto a fin de cuentas. Nunca me había fijado en que hacer punto de cruz y formar/educar a alumnos eran dos cosas que se parecían tanto...

jueves, 12 de julio de 2012

A quien madruga...

... pues no sé si Dios le ayuda, pero le cunde la mañana. Doy fe. En primer lugar pido disculpas por no haber actualizado el blog mientras estaba en Tenerife, pero pese a no salir del barrio tuve mucha vida social ¡Y aún así no daba abasto!

Ayer regresé y mi cuñada me vino a buscar al aeropuerto. Aunque resulte irónico, nos fuimos en busca y captura de un maletón para mi futuro viaje a Mánchester (es esdrújula y la acentúo porque me sale de la peineta. Y punto), ya que no tengo maletas grandes que me basten para 15 días. La única que tengo -tenía-, un poquito menor que la que me he comprado, causó baja en el último viaje de la mudanza desde Menorca. Lo más genial de todo es que la nueva me hace el conjuntito con la que tengo de cabina. ¡Estoy contentísima! ¡Y por sólo 15 euros, oiga! 

Estoy en Aucanada y, como somos un poco maripuris para la casa, estamos pintando la terraza. Corrijo: tenemos a dos pintores que nos pintan la terraza. Ilusa de mí, pensé que llegarían a las 8, pero a las 7'30 ha sonado el timbre. Cagüentóooooo. Me levanté y me puse el chándal con la mayor dignidad que pude y les abrí.

Arreglé dos cositas y me fui a caminar por la urbanización. Mi paseo matutino se prolongó a lo largo de una nutrida hora y media en la que pude constatar los siguientes puntos:


  • Soy la más pobre de la urbanización. Con diferencia. Tengo un Porsche descapotable negro aparcado enfrente de mi garaje, pero huelga decir que no es mío. Mi ciclomotor está dentro y el Citroën C2 de mi madre suele preferir estar debajo de los pinos. Ya os digo: somos los pobres del barrio, pero también os puedo aseverar (y no creo que me equivoque) que también somos los que mejor dormimos por las noches. Los chalés que hay por la parte alta son casi obscenos. 
  • Los ricos consienten demasiado a sus animales domésticos. De acuerdo, no me van demasiado los bichos, pero si están tranquilos no me molestan. Lo que no consiento bajo ningún concepto es que tengan la puerta abierta y salgan perros a atacarme mientras voy paseando por la calle, es decir, por un lugar PÚBLICO. 
  • Siguiendo con los bichos, los perros grandes y/o de raza peligrosa cuando vayan por la calle deben ir atados y con bozal. Señora inglesa que me dice que su pedazo boxer enorme no hace nada, tome nota o la próxima vez llamo a la policía. Si quiere un perro grande "que no hace nada", la próxima vez me lo dice y vengo acompañada del de mi hermano. No hace nada, nunca ha hecho nada, pero un chucho enorme, por bueno que sea, nunca sabes cómo va a reaccionar. Cumpla la ley o no saque a sus bichos de su casa. Como lo quiere tener suelto, mi hermano no saca al perro de la finca y punto. Yo no le veo el drama, ni el trauma, ni la complicación.  
    • Al hilo de esto: señores dueños de perros, grandes y chicos, cuando su animalito haga sus necesidades en la calle, por favor, recójanlas con una bolsa y depositen los restos en el contenedor más cercano. Él no puede hacerlo y, además, no es consciente; ustedes sí. No sean guarros y hagan un acto de responsabilidad diario: La sociedad y el vecindario se lo agradecerán.

  • No entiendo por qué la gente tira la basura en solares. No lo entiendo, y menos cuando tienen un poco más allá un contenedor. Fliparíais con la de cosas que se ven. 
  • La gente no sólo ensucia solares, es hedionda por naturaleza. Me he descorazonado al ver a un señor mayor paseando con una bolsita de basura y recogiendo la basura de la playa y de los bancos de posidonia oceánica que mantienen el agua limpia (aunque los humanos nos esforcemos en ensuciarla). 
  • El ayuntamiento de Alcudia sólo tiene servicio de limpieza donde le interesa. Creo que deberíamos montar una brigada vecinal de recogida de residuos pequeños y medianos. Yo no quiero vivir rodeada de basura y si nadie lo limpia, tendremos que hacerlo nosotros. Eso sí, espero por lo menos sacarle los colores al ayuntamiento, al servicio de limpieza (seguro que también ha sufrido recortes, y por eso no los culpo del todo) y, sobre todo, a la gente guarra que no es capaz de recoger su lata de cerveza después de habérsela bebido. Hay mucha diferencia entre encontrarte hojas de pinos, etc. (natural) en el suelo a encontrarte BA-SU-RA. 
Esto no es del paseo, es de lo que he hecho después, pero también os loc uento. 
  • Sigo siendo víctima de la perfumería de Mercadona. Os lo juro. Me tiene absorbida. Cada vez que voy cae algo.
Hoy han caído estas dos cosas: la cremita antiacné (es la que mejor me ha funcionado) y el corrector. Es el mismo de la foto, pero en el tono 2. Ahora viene con la tapita negra. También han caído los monogotas de vainilla: bodymilk y gel.

  • Me pesé el lunes de la semana pasada y me volví a pesar ayer. Resultado: + 1 kilo. Consecuencia: Doble caminata diaria durante una semana. Si puedo, la de esta tarde será por la bahía, que tengo ganitas de pisar arena. De momento he empezado, que no es poco. Para ayudar a la mejora también he comprado melón, sandía y piña. Junto a la ensalada serán mi alimento de esta semana.: HAY QUE DEPURARSE. 

  • Al regresar me he llevado la grata sorpresa de que los pintores, después de unos días, parece que están empezando a acabar de pintar (es enrevesado, lo sé). Tengo ganas de limpiar la terraza y de poder colocar la hamaca playera que me ha regalado mi hermano para poder tumbarme al sol como los lagartos. Bueno, de limpiar no tengo ganas, pero ya me entendéis. 
  • En el portal del personal de la Consejería de Educación ya consta que mi certificado de empresa está enviado al SOIB. Ya tengo toda la documentación para poder ir día 26 a la oficina de ocupación a inscribirme como demandante y que me den mi tarjetita y, acto seguido, irme a la oficina vecina, al SEPE, a solicitar la prestación. 
  • Estoy repasando vocabulario específico de inglés porque me he dado cuenta de que lo entiendo todo pero he olvidado muchísimas palabras y expresiones, especialmente por lo que concierne a la expresión (oral y escrita). Conclusión: hay que estudiar siempre para que el cerebro no se oxide y no volverse palurdos. Como toda buena alumna que se precie, ahora no estoy repasando ni trabajando, sino perdiendo el tiempo en el blog y a la vez haciendo también que vosotros perdáis el vuestro. Pero mola, ¿eh? xD
Ales, guapos y guapas, por hoy os dejo. Me he despachado a gusto y no ha acabado el día. En breve tendréis más hazañas mías relatadas en forma de post. 

martes, 3 de julio de 2012

La cola del paro

Sí, amigos. Ha llegado el aciago día en el que yo he vuelto a la cola del paro. Esta mañana me he ido a Inca, donde me toca la oficina de ocupación (cosas de los códigos postales), a pedir información para saber cuándo puedo comenzar los trámites. Aunque ya esté dada de baja, se supone que hasta que no haya disfrutado las vacaciones no puedo inscribirme en el SOIB. FUUUU. Me parece muy bien que todo conste a efectos de la fecha en que acabo las vacaciones, ¿pero no podríamos ir aligerando trámites?



(Lo de "trabajamos para ti" creo que ya es recochineo)



No me quejaré, puesto que cuando he llegado a la oficina me han citado para casi dos horas después, con lo que he podido comenzar mi temporada de rebajas. Sí, señores, me voy al paro, pero con todo el glamour del mundo. Porque yo lo valgo. He vuelto después de adquirir un bolso y un bikini y me han atendido puntualmente. Tanto el segurata como la chica han sido amabilísimos (y lo digo de verdad) y me han dado toda la información que precisaba (aunque ya la había contrastado previamente con el sindicato y con la Conselleria d'Educació - DG Recursos Humans - Seguretat Social).

Pues nada, hasta día 25 no puedo tramitar nada, ni SOIB, ni SEPE (antiguo INEM), pero por lo menos lo puedo tener todo preparadísimo para acudir rauda y veloz a la oficina de ocupación a "hacerme la tarjeta del paro", salir, irme al INEM a la oficina de al lado y tramitar la prestación. ¿Qué os parece?

No me voy a amargar. Sin más, he seguido mi camino hacia Palma con el tren (que por cierto se ha encarecido muchísimo) y he seguido rodando por las tiendas en busca de ropa que me guste y que me siente bien -algo dificilísimo-. He tenido un éxito moderado. No me quejo.



Se me olvida una cosita: Como habréis podido comprobar, este blog ha cambiado de nombre (esperemos que sólo temporalmente) para ajustarse a la realidad de quien escribe y a la de muchos más que se ahorran tamaña verborrea. Vaya con ellos mi solidaridad.

Por cierto, pese al paro, ¡somos EUROCAMPEONES!

Este hombre, vasco para más señas y con un elevado índice de follabilidad, levanta en mí un alto espíritu patriótico. Dicho de otra manera (más basta): ME LO FOLLABA. I prou.